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Jeu coopératif solidarités

Comprendre et mettre en pratique une démarche solidaire et de développement durable tout en s’amusant : c’est possible ! Destiné à être joué en classe, ou avec un groupe de jeunes, le jeu coopératif Eco-Ecole permet d’apprendre de manière ludique et éducative les ressorts d’une démarche citoyenne et durable grâce à la simulation d’un projet.

Tout en mettant en pratique les 17 objectifs de développement durable de l’Agenda 2030, les jeunes s’initient à l’engagement citoyen et collectif.

 

 

Dans le cadre d’un partenariat entre Teragir et Solidarité Laïque, une version du jeu Eco-Ecole dédiée aux solidarités est disponible. Cette version explore les différentes formes de solidarité (locale, internationale, intergénérationnelle), elle permet de comprendre les mécanismes d’exclusion et d’inégalités, et donne des idées pour agir en faveur d’un monde plus juste et inclusif.

Le but du jeu ?

Les joueur·euses forment l’éco-comité de l’établissement scolaire. Leur mission est de faire de leur établissement un modèle en matière de développement durable, engagé pour l’avenir de la planète et de toutes les populations qui l’habitent.

Rassemblé·es autour du plateau de jeu qui représente l’année scolaire, les joueur·euses vont, le temps d’une partie, faire des rencontres, des découvertes et saisir des opportunités d’actions à mettre en place. Tout le monde est invité à prendre des décisions pour construire ensemble un projet de développement durable qui a du sens !

Ils·elles découvriront que leurs actions peuvent contribuer à atteindre les 17 Objectifs de développement durable fixés par l’Organisation des Nations unies (ONU).
Les joueurs·euses doivent atteindre ou dépasser les 100 points PLANÈTE avant de terminer l’année scolaire, tout en veillant à gérer efficacement leurs ressources et à ne pas se laisser prendre par le temps ou par les imprévus de leur projet.

Nombre de joueur·euses : une équipe à partir de 3 personnes. Le jeu est optimal lorsqu’il réunit 5 à 8 personnes.

Âge : à partir de 8 ans.

Durée d’une partie : entre 1h et 1h30, incluant la lecture des règles et la préparation du matériel.

Dans quel cadre utiliser ce jeu ?

En milieu scolaire, de l’école élémentaire au lycée :

– Pour la formation des éco-délégué·es.

– En petit groupe d’élèves en classe / En club développement durable / En conseil de vie collégienne ou lycéenne / En libre utilisation au CDI / En réunion de découverte du programme Eco-Ecole (pour les adultes et les élèves par exemple) / etc.

En milieu périscolaire ou extrascolaire :

– En conseil municipal de jeunes.

– En accueil de loisirs.

Le jeu peut aussi être utilisé dans tout autre type de structure éducative et dans des associations d’éducation populaire.

Quelles sont les possibilités d’achat ?

Deux options de commande sont possibles :

– Acheter le jeu complet (si vous n’avez aucune version) : il comprend le plateau de jeu, les dés, les règles du jeu, un guide pédagogique et les trois étuis de cartes thématiques (Alimentation, Biodiversité et Solidarités). Attention, le jeu est livré sans coffret et sans pions (vous pouvez utiliser des pions d’autres jeux ou les créer !). 56€

– Acheter uniquement l’étui de cartes Solidarités (si vous possédez déjà le jeu) : Contient 129 cartes thématiques pour compléter votre jeu. 24€

Pourquoi un jeu coopératif sur la thématique des solidarités ?
Les solidarités sont essentielles pour bâtir un monde harmonieux et respectueux. Elles représentent à la fois des défis et des leviers pour renforcer les liens entre les individus, dans un contexte où les inégalités et les discriminations sont encore trop présentes. Les thématiques abordées, telles que la lutte contre les discriminations, le climat scolaire, ou encore la solidarité internationale, sont essentielles pour façonner une société plus juste et durable. Par le biais de ce jeu coopératif, les élèves sont invités à explorer ces thématiques, à comprendre leurs enjeux et à imaginer des solutions concrètes pour y répondre. Ils et elles prendront conscience que leurs actions quotidiennes peuvent avoir un impact direct sur leur établissement scolaire et au-delà.

#collaboration #ODD #citoyenneté #participation des jeunes #pouvoir d’agir #gestion de projet #sensibilisation

Age

12-15 ans, 16 ans et +

Cycle

Cycle 4 – 5e à 3e, Lycée et +

Type de support

Jeux, quiz

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